Weltweit bedrohen Diskriminierung und Ausgrenzung von Menschen aufgrund ihrer Herkunft, Hautfarbe, Religion oder sexueller Orientierung in erheblich ansteigendem Maße den gesellschaftlichen Zusammenhalt. Um diesen Entwicklungen entgegenzuwirken, bedarf es - in Ergänzung zu der wichtigen Arbeit in bestehenden Gedenkstätten, Museen und pädagogischen Einrichtungen sowie den entsprechenden Angeboten in Schulen und Behörden - neuer, innovativer Konzepte, die mit frischen Impulsen besonders auf die junge und zunehmend vielfältigere Zielgruppe offen und in niedrigschwelliger Form zugehen und dabei ihre Lebensrealitäten in besonderer Form berücksichtigen. Diese Aufgabe möchte das ZADA übernehmen.
Das ZADA ist ein Ort, an dem Identifikation durch Teilhabe entsteht. Der Grundidee eines Jugendzentrums folgend, aber eben für alle, lädt die Einrichtung die Gesellschaft dazu ein, den Betrieb des ZADA mitzugestalten. In der zugewandten und vorurteilsfreien Begegnung auf Augenhöhe steht in der Einrichtung der Mensch als Individuum im Mittelpunkt.
Das Individuum steht im Mittelpunkt: der inhaltlichen Erarbeitung. In der Auseinandersetzung mit den Themen Antisemitismus und unterschiedlichen Ungleichwertigkeitsideologien liegt der Fokus auf der Herstellung persönlicher Alltagsbezüge. Dadurch entsteht Identifikation und, in der Reflexion der eigenen Denk- und Handlungsmuster, ein positiver Erkenntnisgewinn für das eigene Leben.
Das Individuum steht im Mittelpunkt: durch Partizipation. Mitwirkung liegt im Kern des Selbstverständnisses des ZADA als Haus von der Gesellschaft für die Gesellschaft. Die Erarbeitung von Veranstaltungen, Special Events und gestalterischen Aspekten findet unter Mitwirkung der Besucher*innen statt. Ein gesellschaftlicher Beirat aus Personen der Zielgruppe und Betroffenengruppen erweitert das Spektrum der Teilhabe.
Das Individuum steht im Mittelpunkt: auch außerhalb der Themen. Abseits von Ausstellungsparcours und Veranstaltungsangeboten lädt das ZADA die Menschen zum Begegnen und Verweilen ein. Dafür stellt es in der Einrichtung Meeting Spaces und Bereiche zum Hang Out zur Verfügung. Und außerhalb Multi Use- und Sportflächen.
Das Individuum steht im Mittelpunkt: als Botschafter*in. Interessierte aus allen Teilen der Bevölkerung werden zu offiziellen ZADA-Botschafter*innen geschult, die in ihrem Alltag und ihrer Peer Group die Einrichtung vertreten und bekannt machen. Und damit das Motto ‘Ein Haus von der Gesellschaft für die Gesellschaft‘ in die Tat umsetzen.
Die Besucher*innen sollen sich inspiriert fühlen, ihre eigenen Chancen und Gestaltungsmöglichkeiten in einer freiheitlich-liberalen, demokratischen Gesellschaft für sich selbst neu auszuloten.
Konkret werden sie dabei motiviert, ihre Selbsteinschätzung zu steigern und ihre Meinung über Dritte zu hinterfragen. Infolge der gewonnenen Erkenntnisse und der Wahrnehmung der Gemeinsamkeiten mit anderen steigern sie ihr Toleranzvermögen gegenüber Menschen ihres Lebensraumes. Sie lernen Informationen des Alltags richtig zu beurteilen und ihre Kommunikationsfähigkeiten zuverbessern, um diese im Sinne pro-sozialen Handelns einzusetzen.
Das ZADA möchte die Besucher*innen ermutigen, sich aktiv für eine demokratische, friedliche, solidarische Gemeinschaft und für gesellschaftlichen Zusammenhalt einzusetzen. Und sich gegen Antisemitismus, Misogynie, Homo- und Queerfeindlichkeit, Muslimfeindlichkeit, Behindertenfeindlichkeit sowie Anti-Schwarzen Rassismus, Antiziganismus und Xenophobie jeglicher Art im täglichen Leben entschieden zur Wehr zu setzen.
Das ZADA ist ein Ort, an dem Identifikation durch Teilhabe entsteht. Der Grundidee eines Jugendzentrums folgend, aber eben für alle, lädt die Einrichtung die Gesellschaft dazu ein, den Betrieb des ZADA mitzugestalten. In der zugewandten und vorurteilsfreien Begegnung auf Augenhöhe steht in der Einrichtung der Mensch als Individuum im Mittelpunkt.
Die Besucher*innen sollen sich inspiriert fühlen, ihre eigenen Chancen und Gestaltungsmöglichkeiten in einer freiheitlich-liberalen, demokratischen Gesellschaft für sich selbst neu auszuloten.
